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>校園新聞

余杭教育跑出“三服務”行動加速度

234彩票官網-余杭晨報 | 發布時間:2019/6/9 21:58:09

我區開展“城鄉攜手 同步課堂”活動,通過互聯網同步課堂技術,讓城鄉孩子共享優質教育資源

  近年來,區教育局圍繞“三個全域”建設目標,以深化“最多跑一次”改革為引領,加大教育精準服務基層、服務企業、服務群眾力度,全力推進學校項目建設,率先開展“放學后托管”服務,多方引進國內外優質辦學資源,提升余杭教育服務水平,讓企業、群眾、家長、學生有更多的獲得感,把精準高效的教育服務落到了群眾急需處,跑出了余杭教育“三服務”行動的加速度。

  零時差服務企業

  優化營商環境

開展“百校服務企業,優化營商環境”活動

為企業員工提供咨詢服務

給出“一對一”答復2030個,提供“定制式”就學建議1865個

  阮先生供職于淘寶(中國)軟件有限公司,通過我區舉辦的高層次人才子女報名專場,孩子順利就讀了未來科技城海曙小學。“報名的時候教育部門提供了‘一對一’的精準服務,報名很順利,從領表到交表,只花了半個小時,感覺很貼心!”

  近年來,區教育局嚴格依照招生政策規定,保證四類人群孩子能夠在余杭公民辦學校就讀。一是余杭戶籍,“住戶一致”的入學全有保障;二是余杭戶籍,戶籍與住房不一致的基本保障就近入學;三是持有余杭區居住證的適齡隨遷子女努力保障有書讀;四是企業引進的各層次人才子女,根據不同類別安置辦法,保障重點,統籌安置,對重點企業優秀管理骨干也采取有效措施幫助予以落實。

  對于各層次人才子女,今年,區教育與平臺屬地聯合制定相關入學政策,并全面啟動“百校服務企業,優化營商環境”行動,成立由160名校(園)長組成的40個走訪服務小組,走訪區內重點企業(單位),開展“五個一”活動,即宣傳一次招生政策、開展一輪上門走訪、了解一次就學需求、提供一個就學建議、解決一個就學難題,爭取實現服務“零時差”。截至目前,已累計走訪重點企業(單位)146家,服務企業人才2560人,其中高層次人才252人、管理骨干1228人,其他有子女就學需求員工近4000人。與此同時,區教育局主動回應社會關切,極力拓展教育資源總量,擴大優質教育供給,統籌解決各地學前及義務教育階段學生就學問題。

  零距離服務群眾  深化美好教育

完善區內校園垃圾分類設施設備,建設濕垃圾就地處置點

推動區教育系統黨員干部發揮帶頭作用,進村社訪民情解民憂

  2018年春季開學起,我區189所公辦幼兒園及小學1-3年級,全面啟動學生放學后2小時托管服務工作,困擾家長多年的放學“接娃難”問題迎刃而解。“新政策發布后學校下發了表格,我家馬上就申請了。這事辦得太貼心了,不僅孩子高興,婆婆也再不用下雨天拖著小的去接大的了。”家住城南,現在余杭經濟技術開發區上班的劉女士說道。在余杭,像劉女士家庭這樣享受該項服務的學生有近5萬名,在全區教育人的努力下,著力破解“三點半”難題,讓家長能夠安心上班。

  學后托管服務僅僅是余杭區教育局服務群眾、改革創新的舉措之一。近來,區教育局圍繞“三個全域”建設,全力提升教育公共服務水平,進一步拉近教育與老百姓的距離。通過加快學校項目建設、積極開展垃圾分類活動、緊抓校園安全保障工作等,深化美好教育行進步伐。“余杭已經進入了高質量發展的新階段,教育發展也迎來了新的歷史機遇。”區教育局資產運營管理中心主任沈延峰告訴記者:“今年我們全面啟動了學校空調、新風系統加裝工程等民生項目。作為教育管理的行政部門,我們會強化教育工作保障,加快推進學校和民生實事項目建設,并嚴把質量關,真正讓民生實事惠及民生。”

  零松懈服務基層  強化履職擔當

  “剛才我們運用的合與分,只是一種解題方法,做題時不但要靈活運用定律和性質,還要注意觀察用什么方法來做。”5月27日,塘棲三小俞麗娟老師參與“城鄉攜手·同步課堂”活動,通過互聯網同步課堂技術,同時給本校及黃湖小學兩邊的孩子上了一堂精彩的《簡便運算整理與復習》課。教學中,俞老師兼顧兩個班級的課堂情況和學生狀態,適時提問,積極調動兩邊學生的參與,通過學生的編題活動等環節,讓復習課既夯實基礎,又查漏補缺,課堂效果良好。

  這是我區積極落實“全面推進‘互聯網+義務教育’,推進1000所中小學校結對幫扶,讓城鄉孩子共享優質教育資源”的省政府2019年民生實事項目的具體體現。我區共有24所學校參與結對幫扶,其中區內22所,和衢州市柯城區結對2所。除該項目外,今年4月,區教育局教研室·教育學院還正式啟動了研訓師“送教入校”項目,與師訓“送培入片”活動相結合,使培訓陣地下移至片區,緊密地聯系一線,以“送”為媒,重在惠師、惠校;以“入”為旨,重在共建、共進,從而深化課堂教學、教師培訓改革,提升教育教學質量。

  除服務基層學校、教師,區教育局推動廣大黨員干部走在前作表率,以深入開展“三服務”活動為抓手,做好村鎮社區的服務工作。圍繞“一村一社區一機關”黨組織結對共建、“千名干部進村社訪民情解民憂”、新農村建設等主題,教育局組織黨員干部深入鄉間小道、弄堂街巷等一線走訪,積極幫助破解農村經濟發展壯大、農村環境整治、群眾矛盾糾紛等實際問題,動員身邊群眾帶頭支持參與垃圾分類、五水共治等工作,積極為鄉村振興貢獻力量。截至目前,走訪農(居民)戶數3157戶,其中,城鄉老黨員、困難群眾、弱勢群體等農戶數203戶,收集問題294個,現場辦結286個,群眾滿意度100%,對于不能現場解決的問題及時通過民情直通車進行上報解決。

  余杭教育系統以優質的教育服務聚焦民生關切、回應人民期盼,零時差、零距離、零松懈服務企業、群眾與基層,跑出余杭教育“三服務”行動加速度。下一步,區教育局將繼續深入開展相關活動,在走訪中傾聽民聲,在服務中攻堅克難,作風更實工作更細,以“真心真情真服務”,推動“三服務”行動“見人見事見實效”,為余杭經濟社會高質量可持續快發展發揮更大作用。

 

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